ALUNOS DA CADEIRA DE COMPUTAÇÃO GRÁFICA DA UNIFOR, TEM ACESSO LIBERADO AO CREATIVECLOUD

Por Letícia Borges

(Foto Divulgação)

Estudantes que tem a cadeira de computação gráfica em sua grade curricular se sentiam desmotivados com a falta de ferramentas para a prática em aulas online.

Com o início do isolamento social, alguns alunos da Universidade de Fortaleza (UNIFOR) que se utilizavam de cadeiras práticas em seu curso, andavam se sentindo desmotivados a acompanhar as aulas remotas por não possuírem as ferramentas necessárias para o desenvolvimento em aulas online.

“A gente não estava conseguindo fazer os trabalhos, pois a aula de computação gráfica é em sua maior parte pratica, a gente aprende fazendo as coisas, então não estávamos conseguindo ter a aula e isso estava desmotivando eu e muitos colegas de sala.”

O desabafo acima é da estudante do curso de Publicidade e Propaganda, Luana Maria Melo dos Santos (17 anos), que explica o quão importante foi o benefício concedido pela Unifor, por meio do Núcleo de Aplicação em Tecnologia da Informação (NATI), em parceria com a Microsoft. Que consiste em liberar o aplicativo “Creative Cloud” para todos os alunos da cadeira de computação gráfica, com intuito de facilitar o melhor aproveitamento de aulas remotas. A plataforma contém dentro dela alguns aplicativos que possibilitam a edição e criação de designs ultramodernos são eles, adobe photoshop cc, adobe illustrator cc, adobe indesign e adobe premiere pro cc.

A estudante conta ainda que a Universidade tem dado um amplo amparo para qualquer dificuldade que o aluno venha a ter por conta da quarentena. Dessa forma, a parceria da Universidade de Fortaleza (Unifor) em conjunto com a Microsoft foi uma ajuda essencial para os estudantes de Publicidade e Propaganda e dos demais cursos que tem a cadeira de computação gráfica. Sendo assim, o suporte necessário que os alunos que não conseguiam adquirir o “Creative Cloud” por ser um aplicativo de custo elevado (atualmente o custo do aplicativo está no valor de R$ 86.00 ao mês) que agora podem ter aulas remotas sem maiores perdas de conteúdo, possibilitando assim, um preparo completo para os profissionais em formação que estavam sendo prejudicados por conta do isolamento social.