AULAS REMOTAS: O QUE PENSAR?

Por Letícia Borges

A pandemia do novo coronavírus suspendeu aulas em escolas, universidades e outras instituições de ensino ao redor do mundo por tempo indeterminado. A alternativa encontrada por muitas dessas instituições foi oferecer aos estudantes o conteúdo que seria dado em sala por vias digitais, fazendo uso de tecnologias de ensino a distância. No Brasil, o Ministério da Educação (MEC), publicou no dia 18 de março uma declaração autorizando a mudança, por um período de 30 dias.

A crise tornou-se uma oportunidade de derrubar alguns preconceitos e mostrar que a modalidade de educação a distância (EAD) pode ser tão eficaz no aprendizado do aluno quanto o ensino presencial, se aplicada da maneira adequada. Mas, vindo a frisar que, a adaptação de aulas remotas durante o período de isolamento social possui diferenças em comparação ao método EAD pois, as aulas remotas, utilizam-se de aplicativos que disponibilizam atividades, avaliações e salas de aula virtuais via, zoom, Skype, jitsi meet, Google hangouts meet e slack. Já na modalidade EAD, este ambiente precisa ser mais desenvolvido, de forma que muitas pessoas consigam acessar simultaneamente e que geralmente são conteúdos já gravados.

“A principal vantagem das aulas remotas é que você poder fazer isso da sua casa ou de onde quer que você esteja. É o fato de permitir que você de aula de todo lugar para qualquer lugar”. Diz Jari Vieira, professor da cadeira de fotografia do curso de jornalismo da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), que tem aderido à nova pratica de aulas remotas.

(Foto Arquivo Pessoal/Jari Vieira)

Porém, as aulas remotas tem sido uma ferramenta de essencial ajuda para os meios educacionais, mas é inegável que existem desafios para professores de todo o mundo. Entre eles estão, a desmotivação do aluno que tem afetado diretamente na presenta das aulas e a impossibilidade do acompanhamento de outra parcela de alunos pela inconstância ou inexistência de internet em suas casas.

Jari fala que, existem vantagens, mas os desafios são muitos. Pois conta que sua disciplina é mais pratica do que teórica e assim, ele acaba tendo que adaptar muito de seu conteúdo prático para ser passado por via remota, e entre suas principais dificuldades também está a falta do seu acompanhamento mais próximo para com os alunos.

Sendo assim, são muitas as dificuldades enfrentadas pelas aulas remotas, mas não quer dizer que não existem vantagens que podem beneficiar tanto o aluno como o professor. É cada vez mais possível o aproveitamento do tempo e do conteúdo, pois com a existência das aulas remotas existe uma maior flexibilidade decorrente a autonomia do estudante, qualidade maior na absorção do conhecimento passado e se feito com responsabilidade e coerência a participação e a aprendizagem podem ser bem ativas de acordo com o engajamento do aluno, sendo possível assim, construir também conhecimentos que vão além da sala de aula.

O professor explica ainda, como ter um bom aproveitamento por via de aulas online por meio das ferramentas disponíveis pela internet que são, a utilização de softwares, aplicativos que possibilitam o uso de quiz para os alunos, outras funções que tornam o aluno mediador da própria aula, apresentando conteúdos e assim em diante. Ele conta que, essas são coisas que dentro do remoto acabam sendo mais proveitosas e declara ainda que, a aula remota tem os seus valores, mas como complemento de aulas presenciais e acredita que, isso será o suficiente para tornar um futuro mais hibrido, sendo possível aproveitar aulas presenciais e remotas como, passada a teoria remotamente e a pratica ser feita presencialmente em outro dia.

As aulas remotas, têm gerado uma série de comentários e resultados positivos, não sendo, assim, um meio tão prejudicado pela pandemia do covid-19, pois hoje em dia as plataformas online possibilitam uma ampla eficiência para avaliações, exercícios, aulas e até mesmos conteúdos passados de forma mais didática que chegam a prender a atenção de muitos alunos, e assim, sendo possibilitado uma nova forma de transmitir conteúdo que faz com que a sociedade como um todo, se reinvente dia após dia para enfrentar dificuldades presentes do atual momento que o mundo se vive e também ultrapassar obstáculos futuros como acredita Jari Vieira sobre um futuro mais hibrido que mescle aulas presenciais e remotas.